В наше время использование таких слов, как "кризис", "стресс", "напряженность" все чаще становится нормой, их употребление стало актуальным, практически, во всех областях жизнедеятельности человека. Психология кризиса - ведущее понятие практического психолога. Ребенок, обращающийся за помощью к психологу, как правило, уже находится в кризисном состоянии, что выражается во внутренней дезинтеграции, вызванной ситуацией невозможности решить важнейшие жизненные проблемы привычными способами. Основная задача психолога при взаимодействии с ребенком в этот момент - помочь ему использовать свои ресурсы, с помощью которых он может выйти из кризисного состояния.

В настоящее время особое значение в социуме представляют граждане, имеющие детей или желающие принять несовершеннолетних в семью. Именно данной категории граждан необходимо комплексное всестороннее сопровождение специалистами образования: педагогами, педагогами-психологами, социальными педагогами, логопедами и др. Для наиболее успешной и эффективной работы с семьями, имеющими детей, необходимо разрабатывать и совершенствовать алгоритмы психолого-педагогического сопровождения, инструменты взаимодействия с детьми, имеющими особые образовательные потребности и их родителями.

Актуальность программы состоит в необходимости овладеть компетенциями, помогающими урегулировать конфликты и криминальные ситуации (драки, кражи и т.п.) в образовательной среде, а также создавать школьные службы примирения.

Актуальность программы состоит в необходимости овладеть компетенциями, помогающими урегулировать конфликты и криминальные ситуации (драки, кражи и т.п.) в образовательной среде, а также создавать школьные службы примирения.

Проблема подросткового суицида в последнее время превратилась в одну из острых и первостепенных проблем нашего общества. Происходящие в обществе неблагоприятные политические и социально-экономические события увеличивают чувство страха и неуверенности в будущем каждого человека. Причины и факторы, толкающие подростка к самоубийству, глубоко изучаются. Подростковый суицид - отражает тенденции современной действительности. В настоящее время у многих детей и подростков, отсутствуют истинные жизненные ценности и ориентиры. Каждый случай подросткового самоубийства - это личная трагедия, безысходность. Ни один суицид, даже выполненный очень быстро, не происходит внезапно - человек приходит к нему постепенно: от пресуицида (возникновение мыслей) до непосредственного воплощения, задуманного проходит определенное время. Это дает специалистам возможность вовремя заметить маркеры суицидального поведения и организовать эффективное взаимодействие и помощь в решении трудностей.

Проблема подросткового суицида в последнее время превратилась в одну из острых и первостепенных проблем нашего общества. Происходящие в обществе неблагоприятные политические и социально-экономические события увеличивают чувство страха и неуверенности в будущем каждого человека. Причины и факторы, толкающие подростка к самоубийству, глубоко изучаются. Подростковый суицид - отражает тенденции современной действительности. В настоящее время у многих детей и подростков, отсутствуют истинные жизненные ценности и ориентиры. Каждый случай подросткового самоубийства - это личная трагедия, безысходность. Ни один суицид, даже выполненный очень быстро, не происходит внезапно - человек приходит к нему постепенно: от пресуицида (возникновение мыслей) до непосредственного воплощения, задуманного проходит определенное время. Это дает специалистам возможность вовремя заметить маркеры суицидального поведения и организовать эффективное взаимодействие и помощь в решении трудностей.

Актуальность изучения и решения проблемы насилия в семье определяется ее масштабами, о которых свидетельствуют многочисленные факты насилия и жестокого обращения с детьми дома в собственной семье. Домашнее насилие является одним из главных дестабилизирующих факторов, который мешает нормальной жизнедеятельности семьи. Жестокое обращение наносит детям серьезные психологические травмы. Они озлобляются, становятся агрессивными, что выражается в немотивированной жестокости, в их стремлении к разрушительным действиям. Несовершеннолетние усваивают родительскую модель решения проблем с помощью силы и подавления, что влечет за собой в детском коллективе злоупотребление властью одних детей для унижения и оскорбления других. Поэтому профилактика жестокого обращения в отношении детей считается одной из важнейших мер предотвращения детского травматизма и детской смертности, нарушений психического, личностного и физического развития несовершеннолетних, а значит сохранения общественного здоровья.

Социально-психологическое тестирование обучающихся является необходимой мерой социального контроля и предупреждения распространения немедицинского потребления наркотических средств и психотропных веществ в подростковой и молодежной среде. Полученные результаты тестирования позволяют определить обучающихся с повышенной вероятностью вовлечения в зависимое поведение на основе соотношения факторов риска и факторов защиты. Результаты социально-психологического тестирования используются для разработки дополнительных адресных мер и оценки эффективности профилактической деятельности в образовательной среде.

Рост числа различных видов девиантного поведения, в основе которых лежит процесс социальной дезадаптации детей и подростков, приобретает все более широкие масштабы, вырастая в серьезную социальную проблему, и ведет не только к неблагоприятным последствиям для общества, но и для самих детей и подростков, угрожая их физическому и психическому здоровью.

Целью реализации программы является качественное изменение профессиональных компетенций слушателей, необходимых для эффективного выполнения профессиональной деятельности в сфере профилактики девиантных форм поведения несовершеннолетних в условиях образовательных организаций Свердловской области.

Находясь в образовательной организации, учащийся должен находиться в безопасных условиях. А в случае возникновения непредвиденных ситуаций, ухудшения физического состоянии, при получении травм и т.д. должен иметь право получить своевременную. Несвоевременное, неэффективное оказание или неоказание первой помощи может негативно сказаться на состоянии пострадавшего лица и потенциально привести к ухудшению физического состояния и даже его смерти.

Комплексная пракоориентированная поддержка психологов, педагогов, работников правоохранительных органов в реализации их функционала при сопровождении несовершеннолетних в процессе проведения допроса (опроса) потерпевших и свидетелей на этапе следственных действий.

Дополнительное образование специалистов образовательных организаций, социально-реабилитационных центров, некоммерческих организаций, с целью повышения профессиональной компетентности в сфере профилактики и реабилитации несовершеннолетних, употребляющих наркотические средства и психоактивные вещества, и работы с их семьями.

Вопрос профессиональной ориентации является актуальным не только для будущих выпускников школ, но и для специалистов обучающих профессий. Так как профессиональная ориентация направлена на подготовку молодежи к выбору профессии с учетом личностных особенностей и социально-экономической ситуации на рынке труда, то профориентация на этапе выбора профессии и дальнейшей организации профессионального образования позволит обучающимся осознанно подойти к выбору профессии.

Информационная безопасность является актуальной темой, которую обсуждают и на муниципальном, и на областном, и на федеральном уровнях. Родители, специалисты, научные деятели, все ищут эффективные способы и методы взаимодействия с детской аудиторией для того, чтобы уберечь подрастающее поколение от опасностей в сети Интернет.